Advertenties
104
Zitten en opbergen
Openen vanuit het interieur
– Klap de armleuning, achter neer
– Trek de handgreep tot aan de aanslag naar boven en klap het luik naar
⇒ bladzijde 103, afb.
beneden toe open
Openen vanuit de bagageruimte
– Schuif de ontgrendelingsknop
afb. 121
en klap het luik (met de armleuning) naar voren.
Sluiten
– Klap het luik en de armleuning tot aan de aanslag naar boven - het luik
moet hoorbaar worden vergrendeld.
Let erop dat de armleuning na het sluiten altijd is geborgd. Dit is het geval als het
rode vlak boven de ontgrendelingsknop
zichtbaar is.
Skizak (Unibag)*
Laden
– Open de kofferklep/achterklep.
⇒ bladzijde 87, afb.
86.
120.
A
⇒ bladzijde 103,
naar beneden
A
A
vanuit de bagageruimte niet meer
A
Afb. 122 Bevestiging van de
skizak met behulp van het
middelste gordelslot van de
achterzittingen
– Schuif de ontgrendelingsknop
afb. 121
en klap het luik (met de armleuning) naar voren.
– Breng de lege skizak zo aan dat het uiteinde met de ritssluiting in de
bagageruimte ligt.
– Schuif de voorwerpen vanuit de bagageruimte in de skizak ⇒
Vastzetten
– Steek de bevestigingsriem van de skizak
⇒ afb.
A
slot
122.
C
– Leg de bevestigingsriem bij de skisportartikelen in het midden tussen
de bindingen ⇒
.
– Trek de bevestigingsriem met het vrije gordeluiteinde
Opbergen
– Klap het luik en de armleuning tot aan de aanslag naar boven - het luik
moet hoorbaar worden vergrendeld. Dit is het geval als het rode vlak
boven de ontgrendelingsknop
⇒ bladzijde 103, afb.
zichtbaar is
– Vouw de lege (droge) skizak goed op, leg deze in de bagageruimte en
borg hem zodat hij niet kan verschuiven.
ATTENTIE!
•
Nadat de skizak is gevuld met voorwerpen moet deze met behulp van de
A
bevestigingsriem
worden geborgd.
A
•
De bevestigingsriem moet de bagage vastzetten.
•
Let erop dat de bevestigingsriem bij skisportartikelen in het midden
tussen de bindingen ligt (zie ook de opdruk op de skizak).
A
⇒ bladzijde 103,
naar beneden
A
A
in het middelste gordel-
A
A
strak.
B
A
vanuit de bagageruimte niet meer
A
121.
.
Advertenties
