INVOEREN VAN EEN OPROEPNAAM/ BERICHT/ RSV
Volg de onderstaande procedure om een oproepnaam, een
1
bericht of een RSV in te voeren. RSV is de afkorting voor
Readability (afleesbaarheid), Signal strength (signaalsterkte) and
2
Video (beeld). Als u een duidelijk beeld ontvangt zonder storing,
3
is de beoordeling in het RSV rapport 595.
4
Opmerking: Het enige verschil tussen de menu-nummers 3–1, 3–3 en
3–5 is het maximaal aantal tekens dat ingevoerd kan worden. U kunt dus
5
bijvoorbeeld nog een ander bericht invoeren door menu-nummer 3–5 te
kiezen.
6
1 Druk op [MENU] om de menufunctie in te schakelen.
7
2 Druk op [3], [1] om "3–1 (MY CALL)" te kiezen, op [3], [3] om
"3–3 (MESSAGE)" te kiezen, of op [3], [5] om "3–5 (RSV)" te
8
kiezen.
9
• Het display voor het invoeren van tekens verschijnt; het eerste
vakje knippert.
10
PACKET
ACKET96BCONDUP
ST STA CON
CON
11
9
7
5
12
13
14
15
16
17
3 Druk op [UP]/ [DWN] om een teken te kiezen.
18
• U kunt 0 t/m 9, A t/m Z, spatie, !, ?, – en / invoeren.
19
4 Druk op [OK].
• De cursor verschuift naar het volgende vakje.
20
21
N-58
PACKET
ACKET96BCONDUP
ST STA CON
CON
9
7
5
ST STA CON
CON
PACKET
ACKET96BCONDUP
9
7
5
5 Herhaal stap 3 en 4 om in totaal 8 tekens (oproepnaam),
9 tekens (bericht) of 10 tekens (RSV) in te voeren.
• Bij indrukken van [OK] na het kiezen van het laatste teken, is
het invoeren van de naam voltooid.
• Als u minder dan het maximale aantal tekens wilt invoeren,
drukt u tweemaal op [OK] nadat u het laatste teken gekozen
heeft.
• Bij iedere druk op [ESC] gaat de cursor een plaats terug.
• Bij indrukken van [A/B] wordt het teken gewist op de plaats
van de cursor.
6 Druk op [MENU] om de menufunctie te verlaten.
In stap 3 kunnen ook de toetsen op het toetsenpaneel gebruikt
worden voor het invoeren van de alfanumerieke tekens. Bij
meerdere malen indrukken van bijvoorbeeld [TNC] wordt er
omgeschakeld tussen het invoeren van A, B, C en dan 2. Druk op
[DUAL] voor een 0 of spatie. Druk op [ENT] om een van de
speciale ASCII tekens te kiezen.
f A
e l
s e
a b
r a
e h
d i
1
i N
t e
e l
e
s
b
a
r a
2
N
a
u
w
e
j i l
s k
e l
e
s
b
a
r a
3
M
o
l i e
k j i
e l
e
s
b
a
r a
4
D
u
d i
l e
k j i
e l
e
s
b
a
r a
5
P
r e
e f
t c
e l
e
s
b
a
r a
i S
n g
N
a
u
w
e
j i l
s k
w
a
a
n r
e
e
m
b
a
e r
1
s
g i
n
a
e l
n
2
E
g r
z
w
a
k k
e
s
g i
n
a
e l
n
3
Z
w
a
k k
e
s
g i
n
a
e l
n
4
M
d i
d
l e
m
t a
g i
e
s
g i
n
a
e l
n
5
T
a
m
l e
k j i
g
o
e
d
e
s
g i
n
a
e l
n
B
e e
d l
1
i N
t e
h
e
k r
e
n
b
a
r a
2
N
a
u
w
e
j i l
s k
h
e
k r
e
n
b
a
3
M
o
l i e
k j i
h
e
k r
e
n
b
a
r a
4
D
u
d i
l e
k j i
h
e
k r
e
n
b
a
r a
5
P
r e
e f
t c
h
e
k r
e
n
b
a
r a
a a
s l
e t
k r
e t
6
G
o
e
d
e
s
g i
n
a
e l
n
7
T
a
m
l e
k j i
s
e t
k r
e
s
g i
n
8
S
e t
k r
e
s
g i
n
a
e l
n
9
Z
e
r e
s
e t
k r
e
s
g i
n
a
e l
n
r a
a
e l
n