Inhoudsopgave
Advertenties
2.
7
Druk
wanneer de melodieweergave de maat
bereikt die u wilt specificeren als de startmaat.
Hierdoor wordt de maat gespecificeerd als de startmaat.
3.
Druk nogmaals op
maat bereikt die u wilt selecteren als de
eindmaat.
Hierdoor wordt de maat als de eindmaat gespecificeert en
de herhalingsweergave gestart vanaf de maten in het
gespecificeerde bereik.
• Tijdens de herhalingsweergave kunt u de weergave
bk
pauzeren d.m.v.
achterwaarts springen d.m.v.
4.
Door nogmaals op
teruggekeerd naar de normale weergave.
Door het melodienummer te veranderen worden de
startmaat en de eindmaat van de herhalingsfunctie
gewist.
Knippert
7
wanneer de weergave de
, voorwaarts springen d.m.v.
8
.
Gaat branden
7
te drukken wordt
Verdwijnt
Weergeven van ingebouwde melodieën
Veranderen van de weergavesnelheid
(tempo)
U kunt de onderstaande procedure volgen om de snelheid
(het tempo) te veranderen om de weergave te vertragen om
moeilijke stukken, enz. te oefenen.
1.
Druk op
Verander d.m.v. w (langzamer) en q (sneller) de
instelling van het tempo. Door één van beide toetsen
ingedrukt te houden verandert de instelling versneld.
• Door tegelijkertijd op w en q te drukken wordt
teruggegaan naar het oorspronkelijke defaulttempo van
de huidige melodie.
• Door op
knipperen. Terwijl de tempowaarde aan het knipperen
is, kunt u deze veranderen m.b.v.
tempowaarde stopt met knipperen als u gedurende
enige tijd geen bewerking uitvoert.
• Door het melodienummer te veranderen wordt
teruggekeerd naar het oorspronkelijke defaulttempo
van de melodie.
9
of
Bijstellen van het melodievolume
Volg de onderstaande procedure om de balans te regelen
tussen het volume van wat u op het toetsenbord speelt en het
weergavevolume van de melodie.
1.
Druk een aantal malen op
totdat "Song Vol" in de display verschijnt
(pagina D-4).
2.
Druk op de [–] en [+] toetsen van
bq
(cijfertoetsen) om het melodievolume bij te
stellen.
6
.
6
te drukken gaat het tempo op de display
bq
3
(FUNCTION)
S o n g V o l
(cijfertoetsen). De
D-19
Advertenties
Inhoudsopgave
