Vedligeholdelse
Udskiftning af savklingen
Inden udskiftning af savdklinge:
− frakobl apparatet
− vent til saven står helt stille
− træk netstikket
Anvend ikke savblade af HSS-stål.
Anvend ingen savklinger med revner eller klinger der har
ændret formen.
Anvend kun velslebne savklinger.
Fare for skæring! Bær handsker under undskiftning af
savklingen.
Anvend kun egenede savklinger.
Skoldningsfare! Kort efter savningen er savklingen
stadig varm.
Gør følgende:
− Fjern beskyttelsesafdækningen.
− Løsn de to skruer og tag bordprofilen ud.
− Du løsner savklingen, idet du sætter nøglen 30 på og løsner
møtrikken i pilens retning. Hold imod med nøgle 31.
Bær beskyttelseshandsker.
− Fjern sekskantmøtrik og savklingeflange.
− Tag savklingen af den indvendige flange ved at vippe
klingen lidt.
− Rengør flangen.
Montering af savklingen sker i omvendt rækkefølge.
Bemærk savklingens drejeretning (se pil på savklingen).
Monter til beskyttelse beskyttelsesafdækningen igen.
− Kontrollér om savklingen kører fejlfrit, når det drejes med
hånden.
All manuals and user guides at all-guides.com
M1
A2
M2
M3
Udskiftning af bordprofil
Udskift et slidt eller beskadiget bordprofil omgående.
1. Løsn skruen og træk skærmen (2) af kløvekilen (18).
2. Løsn de to skruer og tag bordprofilen ud.
3. Isæt en ny bordprofil og skru den fast.
4. Monter til beskyttelse (2) beskyttelsesafdækningen igen.
Transport
Før hver transport skal netstikket tages ud.
Transporter
saven kun med trækslæden låst i
endesposition, nedsænket savklinge og nedklappet
beskyttelseshætte.
Dermed ungås skader på låsemekanismen og kvæstelser
pga. savklingen.
Zum sicheren Transport
findes der grebfordybninger (C) på to sider
Opbevaring
træk netstikket
Opbevar ikke anvendte apparater på et tørt, aflåst sted uden
for børns rækkevidde.
Vær opmærksom på følgende før længere opbevaring for at
forlænge savens levetid og sikre nem betjening:
− Gennemfør en grundig rengøring.
− Forsyn alle bevægelige dele med en miljøvenlig olie.
Anvend aldrig fedt!
Garanti
Vi henviser til vedlagte garantierklæring.
54