ES
5. Antes del Primer Uso
PELIGRO
¡Riesgo de asfixia!
Mantenga los materiales de embalaje fuera del alcance de
niños y animales domésticos: estos materiales son una fuente
potencial de peligro, de asfixia.
» Retire todos los materiales del embalaje.
» Saque y revise todos los componentes antes de empezar a
utilizarlo.
» Compruebe si el electrodoméstico ha sufrido daños durante
el transporte.
» Antes de conectar el aparato al suministro de alimentación,
compruebe que el voltaje del suministro y la corriente
nominal corresponden a los detalles del suministro de
alimentación que se muestran en la etiqueta del aparato.
6. Función de los accesorios
Cepillo multisuperficies (R)
Cepillo para parqué (T)
Boquilla para tapicería (U)
Cepillo para el polvo (V)
Accesorio para
rincones (W)
7. Montaje
ATENCIÓN
El aparato se puede utilizar sin el tubo
telescópico (M). Si no utiliza el tubo telescópico (M), coloque
los accesorios (R/T/U/V/W) directamente en el tubo
flexible (P).
1. Inserte el tubo flexible (P) en la toma del tubo (B) y, a
continuación, gírelo hacia la derecha hasta que encaje
correctamente (Fig. 1).
38
Modo:
»
Adecuado para limpiar
alfombrillas y alfombras de
pelo corto.
Modo:
»
Adecuado para limpiar
baldosas y suelos duros.
Adecuado para limpiar suelos de
madera como parqué o suelos
laminados.
Adecuada para limpiar
superficies de tela como
colchones, sofás, sillas y otras
piezas de tela.
Adecuado para limpiar persianas,
estanterías y superficies de
madera.
» Adecuada para limpiar en
pliegues, hendiduras o
rincones.
» Adecuada para zonas de
difícil acceso, como detrás de
los muebles y entre y debajo
de los asientos del coche.
1
2
1
P
B
2. Inserte la empuñadura del tubo flexible (P) en el tubo
telescópico (M) (Fig. 2). Cuando inserte el tubo flexible (P)
correctamente, escuchará un clic.
2
M
3. Presione el botón para desbloquear el tubo (N) al mismo
tiempo que tira de la parte interior del tubo telescópico (M)
para ajustar la longitud (Fig. 3).
3
N
4. Inserte el tubo telescópico (M) en el conector de los
accesorios (R/T/U/V/W) (Fig. 4).
4
R
T
P
M
M
V
U
W