Molift Quick Raiser 205 | PI13009 Rev. A | www.etac.com
OK
Niet OK
Bedieningspaneel
Wielen/zwenkwielen
Remmen op wielen/
zwenkwielen
Kabels
Accu
Overige elektronica
Beensteun
Geen corrosie
Spreidmechanisme voor de
poten
Lasverbindingen
Gebruikershandleiding is
aanwezig/beschikbaar
Functionele inspectie
Test FUNCTIE en controleer op
slijtage en beschadigingen.
Alle controlepunten moeten worden
nagelopen om de tillift goed te
keuren voor verder gebruik.
OK
Niet OK
Wielen/zwenkwielen
Remmen op wielen/
zwenkwielen
Met poten in binnenste positie
(parallel): Controleer of de
afstand tussen de poten niet
kleiner kan worden wanneer
deze met de hand naar elkaar
worden geduwd.
Tilkolom is volledig vergrendeld
Noodstopknop is volledig
operationeel en bij indrukken
ervan wordt de stroomtoevoer
uitgeschakeld.
Reset de knop.
Elektrische nooddaling
Gereedschap voor
handbediende nooddaling
Elektrische nooddaling
OK
Niet OK
Handbediening (alle knoppen,
trekontlasting op kabel voor
handbediening, haak en
acculampje)
Bedieningspaneel (alle
knoppen, exclusief elektrische
nooddaling)
Als alle punten tot nu toe "OK"
zijn, moet tillift worden getest
met SWL
Voer één tilcyclus uit met een
gewicht dat overeenkomt met
75% SWL (zie productlabel voor
waarde in kg/lbs).
Motor en spindel mogen niet
slippen bij belasting (hierdoor
zakt de tilarm), en de beweging
moet soepel en gelijkmatig zijn.
Spreidmechanisme voor de
poten, buitenste en binnenste
positie met SWL
Voer opnieuw een visuele
inspectie uit om te controleren
op beschadigingen, scheuren
en vervormingen zoals
hierboven beschreven.
Beschadigde onderdelen
moeten worden gerepareerd
of vervangen en daarna moet
opnieuw een test worden
uitgevoerd totdat de tillift naar
behoren functioneert.
Accu.
Plaats een volledig opgeladen
accu en controleer na de
opstartcyclus of het acculampje
volledig groen en het sleutel-/
onderhoudslampje UIT is.
Accessoires:
................................................................................
................................................................................
................................................................................
3