PROMPTS
1. Prompts
1.1 Ik hoop dat ik thuis altijd kan oefenen met piano spelen. Zodra je het silent
system inschakelt, hoeft u zich geen zorgen te maken dat u wordt onderbroken of
dat het geluid van de piano invloed heeft op andere mensen. In plaats daarvan krijgt
u een nieuwe gepersonaliseerde muziekervaring die geconcentreerd en harmonieus
is. Hierdoor wordt uw oefentijd en ruimte zo vrij dat het lijkt alsof u uw eigen
muziekstudio heeft!
1.2 Ik hoop door te kunnen leren met mijn eigen leertempo en vaardigheden.
Schakel KIOSHI in en ontgrendel uw eigen persoonlijke leerervaring in muziek. De
tijd die volwassenen hebben om te besteden aan het leren van muziek, staat niet
vast. Oefentijd is opgedeeld. Het kost veel energie om regelmatig tussen de
leslocatie en de oefenlocatie heen en weer te haasten. Daarom kan het lastig zijn om
door te zetten en op de lange termijn resultaten te bereiken. Nu hoeft u alleen maar
de tablet aan te zetten en de voor u geschikte leersoftware te kiezen, en u kunt altijd
en overal in uw eigen tempo leren. U heeft het initiatief om te leren nu in eigen
handen!
1.3 Ik hoop dat de piano niet alleen thuis door mijzelf kan worden gebruikt,
maar ook plezier kan brengen in mijn gezin. Als mijn ouders thuis zijn, hoop ik er
altijd op dat ze hun eigen interesse in de muziekwereld ontdekken. Wat mensen
enthousiast maakt, is dat nu meer en meer applicaties hen kan helpen gemakkelijk
deel te nemen aan een muzikaal leven. Schakel het KIOSHI intelligent interactive
system in en iedereen kan zich thuis vermaken met muziek. Nu is mijn piano de
muzieksalon van het gezin geworden!
1.4 Ik hoop altijd en overal een oefenmaatje en instructeur te hebben. Wanneer
kinderen thuis op de piano oefenen, willen hun ouders altijd het leerproces
ondersteunen. Voor de ontwikkeling van KIOSHI, was er alleen de mogelijkheid om
kinderen in te schrijven voor een training aan een instelling, of leraren te vragen om
thuis te oefenen met kinderen, wat een dubbele consumptie van geld en energie is.
Nu hoeven kinderen alleen de bijbehorende oefen-app op de tablet te openen,
waarna ze de oefeningen zelfstandig na de les kunnen voltooien, de resultaten van
hun training kunnen zien, en ze worden zich bewust van hun leerproces!
15