Het apparaat leren kennen
nl
*Het apparaat leren kennen
I n dit hoofdstuk geven we u uitleg over de indicaties en
H e t a p p a r a a t l e r e n k e n n e n
bedieningselementen. Daarnaast leert u verschillende
functies van uw apparaat kennen.
Afhankelijk van het apparaattype zijn kleur-
Aanwijzing:
en detailafwijkingen mogelijk.
Toetsen en display
(
De Toetsen zijn touch-velden waar sensoren
onder liggen. Tip alleen op het betreffende
symbool om de functie te kiezen.
Op het display zijn symbolen van actieve functies
en de tijdfuncties te zien.
Functiekeuzeknop
0
Met de functiekeuzeknop stelt u de
verwarmingsmethode of andere functies in. De
gekozen verwarmingsmethode en functie lichten
op.
U kunt de functiekeuzeknop vanuit de nulstand
naar rechts of links draaien.
Temperatuurknop
8
Met de temperatuurknop stelt u de temperatuur
voor de verwarmingsmethode in of kiest de
instelling voor andere functies.
De temperatuurknop kunt u ook naar links of
rechts draaien. Hij heeft geen nulstand.
Toetsen
De betekenis van de verschillende toetsen wordt hier
kort uitgelegd.
Heeft een toets geen functie, dan klinkt er een signaal.
Toets
Tijdfuncties
v
Min
A
Plus
@
Verlichting
=
Snel voorverwar-
c1
men
Kinderslot
--------
78
Toelichting
Timer
V
, Tijdsduur
x
,
Eindtijd
y
, en Tijd
v
instellen
Instelwaarde verlagen
Instelwaarde verhogen
Verlichting van de binnenruimte
in- en uitschakelen
Snel voorverwarmen in- en uit-
schakelen
Kinderslot in stand-by activeren
en deactiveren
Bedieningspaneel
Via het bedieningspaneel stelt u de verschillende
functies van uw apparaat in. Hier ziet u een overzicht
van het bedieningspaneel en de indeling van de
bedieningselementen.
Display
Het display is zo gestructureerd dat u de opgaven met
één blik kunt aflezen.
De waarde die u kunt instellen staat in focus. Hij wordt
in het wit weergegeven tegen een donkere achtergrond.
Symbool
Toelichting
Snel voorverwarmen
c
Kookwekker
V
Tijdsduur
x
Eindtijd
y
Tijd
v
Tijdsweergave
‰‰
:
‰‰
Temperatuurregeling
_
Kinderslot
'
Deurblokkering
H
Temperatuurindicatie
‰‰‰
--------